C’est aujourd’hui en ces temps de pandémie, encore plus qu’hier, que le sujet de l’éducation aux médias refait surface à la lumière d’une actualité qui charrie quotidiennement son lot de fausses nouvelles, baignée de théories du complot trempant dans une ère du soupçon généralisé où se multiplient les figures du bouc émissaire.

Au gré des soubresauts de la planète, dont cet ultime COVID 19 est sans doute le plus marquant, les fake news naissent et se propagent dans une atmosphère de sidération, au moment où chacun est renvoyé à sa solitude, confiné, en tête-à-tête avec un écran, miroir parfois déformant d’une réalité nouvelle.

Un réel inédit qui rattrape et dépasse en puissance tous les scénarios de science fiction pourtant connus, et fait le bonheur des complotistes. La fréquentation des réseau sociaux qui explosent et chassent les informations vérifiées rend nécessaire la prise en compte de notre sujet.

Ce 5^ème épisode de la série de podcasts Esprit critique es-tu là ?, et dont la fabrication commence avant l’épidémie, propose une immersion sonore au sein de deux initiatives salutaires. Deux structures impliquant des institutions majeures du journalisme hexagonal que sont l’ESJ Lille d’un côté, l’AFP et le journal Le Monde de l’autre, à travers l’association Entre les Lignes, qui réunit quelques deux cents journalistes bénévoles.

Elles agissent auprès des jeunes et parfois des moins jeunes, en allant directement à leur rencontre et en leur proposant d’aborder les médias, à la fois sur un plan technique, afin de saisir la mécanique subtile de la construction d’une information, mais aussi en misant sur l’indispensable échange, à hauteur d’ados.

Quelle que soit la méthode, toutes deux interrogent le regard, la perception d’une information, son interprétation et sa restitution.

L’éducation aux médias est désormais inscrite dans le débat public par des voix d’intellectuels, de chercheurs, de journalistes, de responsables politiques… par les études et les rapports qui sont publiés. Pourtant, les initiatives concrètes restent insuffisantes au regard des besoins. L’EMI demeure une matière que l’Éducation Nationale peine à investir pleinement, alors même que chaque année les enjeux sont de plus en plus en plus criants dans la fabrique de jeunes citoyens éclairés, à même de porter les valeurs d’une société démocratique.

Alors, ce 5^ème épisode de la série Esprit critique es-tu là ? est une invitation à faire le pari que dans ce que d’aucuns se hasardent à appeler le monde d’après, ce combat pour une éducation aux médias, que nous allons explorer sans coller à l’actualité brûlante au futur incertain, s’imposera au yeux des décideurs .